Учител, който вече не е

• Учители, които вече не са

въпрос за учител в класа, урокът започва. Шум, шум, и така нататък, на снимката по-голямата част от нас са запознати с. Учителят стои на вратата и тихо, гледайки целия цирк.

Някой вика:

- Atas!

Някой отговори:

- Да, и не ме интересува!

Учителят отива на бюрото си подрежда списание, документите му. После тихо той казва така, подчертавайки две screamers от тълпата:

- Иван и Петър, може да устои, седнете почивка. Здравейте, деца.

Screamers остават състояние.

учител:

- Така че днес ще имаме дискусия. Петров ще бъде покровител и Иванов - прокурор. Имате право да се обадя на двата самите асистенти.

Учениците леко объркани:

- Каква е темата на спор?

Учител с усмивка:

- Иванов ще играе ролята на инквизитор забрани на художниците на Ренесанса рисуване голи хора. И Петър ще защитава тези творци, за да представи аргументи за това, че с невъоръжено човешко тяло - най-красивото нещо, и то трябва да бъде наравно. И да, можете да в рамките на спор да спомена конкретни имена на художниците, техните картини. Всеки спомена - една точка. Колкото повече точки печелите повече, толкова повече петици се появяват в списанието. И всичко това за днешния урок, изберете асистенти. И едно снизхождение - всеки може да избере помощник другите си двама асистенти. За мотивирано аргументи отново - добра оценка. И помощници помощници имат право на техните помощници. Ние, хората, които не участват, ще бъде в ролята на журито, ще реши - да бъде художници да рисуват или не?

Дискусията първоначално беше бавен, но малко по малко полемика стана по-горещо, и, в някакъв момент, само е имал време да се внимава за всяка реплика. Знаеш ли, че е нещо. Всичко това премина в такива битки, че уроците, изглежда малък. В спор е бил замесен целия клас, излязохме след покана от страна на публиката, продължавайки дискусията, а не се обръща внимание на факта, че урокът е вече приключила.

***

урок започва. въпрос:

- Каква е разликата от съвременните отношения трагична любовна история Ромео и Жулиета?

Някой каза:

- Той не е имал време да я чукаш!

Целият клас се смее. Учителят гледа мъжа, който каза:

- Така ли да ми кажете защо той не може да направи? Какво е да ги спре?

- Обичаи и традиции са били различни. Беше невъзможно след това да се сватба нищо.

- Отлично. И кой диктува тези традиции и обичаи?

- В какъв смисъл?

- Е, кой е авторът на тези традиции и обичаи? Ние, президент на страната, извънземните?

- Ние сме, разбира се.

- Харесва ли Ви модерни маниери?

- И аз - ти? Така че, създаден, не за мен, за да ги промените. Но не ми харесва.

Учител, гледайки към класа:

- Добре. И това, което не ви харесва на сегашните нрави? Кой може да отговори на този въпрос?

Някой казва:

- Не ми харесва, че днес момичетата обличат като улични проститутки, а се държат добре. Ако не разполагат с пари в джоба си, за да я плъзнете в кафене или клуб, че няма да работи. И ако чичо й ще карам на стръмен ръчна количка, но старите и парите, тя няма да се откажа.

Учителят мълчи, в очакване на реакция.

- Да, да, аз се държи като уличница! И тогава възмутен, ако лицата им го казват!

- И отиде, както на мода парада в училището! Просто говорим за това къде беше вчера, с кого, колко е чифт обувки или червило! И първият урок вече сложи мазилката по лицето!

- А ти погледна себе си? Мога, и боядисани с първия урок. И сте се научили да пушат зад училището, а не само на цигари! И в прегръдка с бира сън! Какво нормално момиче някъде да дойда с теб, от вониш! - Да, те са дори цветето не носи! Казах на майка ми - те момчета в училище портфейли извади, когато се грижат за момичета! И аз не носеше един портфейл в продължение на десет години.

- И за вас да носят куфарчета и носещи цветя? Ами ти носа под какъв ъгъл кафенета и пари Дайте!

- Опитвали ли сте? Откъде знаеш, че ще се обърне на носа или да го харесва?

- А Th мен да се опита? В тебе пола над ушите, панталони могат да се видят от прозореца на апартамента си. Обличай правилно веднъж, може би аз ще взема куфарчето си, и че точно сега, как си облечен, казвам срам, че съм с вас по същия училище ученето!

- И аз се срамувам от теб, че бирата смърди! В училище, както и в бирата тръгваме!

- А виждате ли себе си? Чрез всяка дума - три неприлично, да научат отново да се говори!

- Значи ти си по различен не разбирам! Или някои стихове говориш? Да, ти го един стих не е научил за десетилетие!

- Спри! - учителят спира аргумент. - Кажете ми сега - защо не сте в състояние да комуникират един с друг? Защо имате нужда от доста непознат да го провокира този диалог? И ... темата на днешния урок - "могат да чуят и най-важното, да слушат един друг ли сме?".

***

Друг урок. въпрос:

- Сега аз ще задам един много личен въпрос. Кой иска да - отговор. Кой е срамежлив - не може да участва в дискусията. Така че кой от вас знаят какво целувка?

- В какъв смисъл - една целувка?

- В директен. Колко от вас целувка поне веднъж? Вдигнете ръцете си.

Бавно нараства, едно, две, няколко ръце.

- Благодаря ви. Колко от вас може да се каже, че това време е бил един от най-вълнуващите в живота си?

Silence. Бавно, повдигнати една или две ръце. - Благодаря ви. Така че, пишете работа у дома - попитайте на баби и дядовци, приятели от по-старото поколение, те целуна за първи път? И след това го постави в художествена форма на хартия. Моля, имайте предвид, че трябва да пиша само истината, ще се изясни истината за историята, следователно - Необходими са координатите на най-много баби и дядовци. Всеки ясно?

В следващия урок, прочетете на глас.

- Баба ми целуна за първи път сериозно ранен Човекът, като медицинска сестра в здравеопазването товарен автомобил, по време на войната. Тя си спомни името на един войник през целия си живот, защото той умира в същата нощ на бомбардировките.

- Дядо ми беше първият път, когато той целуна баба си, след като години наред я ухажва. След това заедно те възстановен града след войната. Той си спомня, че в пълен разцвет и кайсии. Баба каза, че е на 6 юни.

- Баба ми и дядо далече, така че аз проведоха разговор с един съсед. Първата й целуна бъдещ съпруг, след танца, в нощта, когато той й направил предложение за брак.

- Баба ми първата целувка в групата Комсомола, с млад синеок момче. И тогава този човек стана съпруга си, а след това - дядо ми.

- Дядо ми беше първият път целуна детството си любов, определен Мария Федотова. Тя почина в предната част, е бил снайперист. И в предната част, той вече се срещна баба ми, който е работил там като лекар.

- Аз нямам баба и дядо, баща и майка на детския дом. Но с мен аз споделих ни съседка. Неговата първа целувка беше ден на победата, в Полша. Когато научих, че войната е свършила, всички се втурнаха да те прегърна и целуна. И така, той целуна доста странно момиче с него, но си спомня, че тя имаше красиви кафяви очи и плюе в зоната. Когато всички прочетох, учителят, като през цялото време гледам през прозореца, той каза:

- Много хубава Първата целувка, какво да кажа? Спиращи дъха. Аз не знам за вас, но аз съм завижда на всички.

***

Друг урок.

- Здравейте, деца. Днес ние ще имаме не е обикновен урок - ние ще слушаме. И тогава ние говорим за това.

И това включваше (където бе извадил?) Стария грамофон с винил рекорд. И постави рекорд. В него са включени.

От някъде далеч от първите звуци са родени, но странно, леко изкривено светлина съскане плоча. Орган? След това внимателно да вземе цигулката ... Едва по-късно научих, че ние слушаме "Адажио" от Албинони. И в този момент имах чувството, че аз останах сам със себе си. Това пред очите ми помитат всичко ми кратък живот, неговите най-значимите моменти. Обърнах се и видях, че всеки замръзна с неописуем израз, мисли отпрашил от тук. И едно от момчетата закри очите си с ръка, една сълза се търкулна по бузата.

Кой и какво се вижда в момента? Не знам ... но никой безразличен.

***

Тази тема в нашите училища вече не съществува. "Етика и естетика".

А, да. Учителят отиде да работи като икономка в чужбина. В противен случай, там щеше да умре от глад.